K vrstevnickému hodnocení přistupujte s rozvahou (Učitelský měsíčník)
Vzájemné nebo také vrstevnické hodnocení dokáže žáky motivovat k většímu úsilí a lepšímu výkonu. Jeho hlavním cílem není odborně ohodnotit práci spolužáka, ale pomoci mu v dalším učení. V tomto duchu by měl vyučující své žáky vést při osvojování dovednosti poskytovat zpětnou vazbu.
Zdroj: Učitelský měsíčník 5/2021