Psychologist Bradley Busch: Sustainable change grows from small habits
Teaching & Learning Illuminated saves teachers time by distilling hundreds of studies in educational research. Each concept is presented across a double-page spread that opens with a graphic and is then supported by accompanying text. These clear, carefully crafted spreads were created by psychologist Bradley Busch, together with his colleagues Edward Watson and Ludmila Bogatchek […]
Psycholog Bradley Busch: Udržitelná změna vychází z malých návyků
Kniha Výuka & učení v obrazech šetří učitelům čas díky tomu, že shrnuje stovky studií pedagogického výzkumu. Každý koncept je popsán na dvoustraně — vlevo je celostránková infografika, vpravo podpůrný text. Do přehledných dvoustran je s kolegy z britské organizace InnerDrive uspořádal psycholog Bradley Busch, který v souvislosti s vydáním knihy v češtině odpovídá na […]
„Ve třídě jste šéfové vy.“ Učitel není kamarád, připomíná psycholog Mertin
„V mých očích mají učitelé i rodiče ovládat sílu, která zajišťuje bezpečí dětem. Jsou autoritou, která se poslouchá. A aby to tak bylo, musí na tom pracovat,“ říká dětský psycholog Václav Mertin v rozhovoru pro EDUkační LABoratoř. Podle něj učitelé nemohou rezignovat na výchovnou roli, protože důslednost a jasně nastavená pravidla jsou základem kvalitního vzdělávacího […]
Od Poseroutků jsme se s žáky díky FASE čtení dostali ke Škvoreckému a Čapkovi, říká učitel češtiny
FASE čtení je jedna z technik, které popisuje Doug Lemov v knize Uč jako šampion. Pomáhá rozvíjet nejen porozumění textu, ale i slovní zásobu, schopnost interpretace a chuť číst si i mimo školu. Průvodce montessori větve ZŠ Na Dlouhém lánu Jakub Hankiewicz se jí nechal inspirovat a během jednoho školního roku se někteří jeho žáci […]
Peps: The brain doesn’t really distinguish between intrinsic and extrinsic motivation. Norms and routines are useful longer-term change bets
Peps Mccrea is an award-winning teacher educator, designer and author. He has been working on student motivation for a long time (and other topics are addressed eg. in his SNACKS). In January 2025 EDUkační LABoratoř published the Czech translation of Motivated Teaching, the first book in a four-part series. Is there such a thing as […]
Peps: Vnější a vnitřní motivaci mozek nerozlišuje. Podstatnější jsou pro žáky normy a rutiny
Peps Mccrea – oceňovaný pedagog a autor – se motivací žáků zabývá dlouhodobě (a dalším tématům se věnuje mj. ve svých SNACKS). EDUkační LABoratoř v lednu 2025 vydala publikaci Když výuka motivuje, první knihu z celkem čtyřdílné série. Existuje něco jako nesprávná motivace žáků? A která je naopak nejúčinnější? Zeptali jsme se autora. Peps Mccrea je […]