Všechny naše publikace skladem

12. 10. 2020 Novinky
Všechny naše publikace skladem

Všechny tři naše publikace (Zavádění formativního hodnocení, Efektivní výukové nástroje pro učitele, Co funguje ve třídě) máme skladem. Více info o knihách na www.edukacnilaborator.cz/publikace. Objednávat můžete v eshopu na www.edukacnilaborator.cz/eshop.

Úvod do formativního hodnocení (Učitelský měsíčník)

7. 10. 2020 Novinky
Úvod do formativního hodnocení (Učitelský měsíčník)

Formativní hodnocení. Pro někoho ideální způsob vedení výuky, pro jiného prázdný pojem a jen další požadavek České školní inspekce. Pojďme si říct, jak to ve skutečnosti s formativním hodnocením je a jak ho vědomě a systematicky aplikovat do praxe. Michal Orság, Květa Sulková Zdroj: Učitelský měsíčník 1 / 2020

Ředitelem roku se stal Jan Grulich z Orlických hor

25. 9. 2020 Novinky
Ředitelem roku se stal Jan Grulich z Orlických hor

(Praha, 24. září 2020) – Dnes byly vyhlášeny výsledky ankety Ředitel roku, v níž odborná porota na základě nominací veřejnosti vybírala nejlepšího ředitele/ředitelku školy za školní rok 2019/20. Absolutním vítězem se stal Jan Grulich, ředitel ZŠ A MŠ TRIVIUM PLUS, o.p.s. v Dobřanech v Orlických horách. Jan Grulich vyhrál i v samostatné kategorii základních škol. Vítězem v kategorii malotřídek se stal […]

Za chybu žáky netrestejte, pracujte s ní a odhalujte její příčiny

18. 9. 2020 Novinky
Za chybu žáky netrestejte, pracujte s ní a odhalujte její příčiny

Jednou ze zásad formativního hodnocení je předávat žákům více odpovědnosti za vlastní učení. A to například i ve chvíli, kdy od učitele či od spolužáka obdrží hodnocení své práce. Angažovanost žáků a práce s chybou jsou oblasti, kterými se mimo jiné zabývá osmnáct skupin formativního hodnocení na devíti základních školách ve čtyřech krajích České republiky. Skupiny […]