Jak udělat školku hrou, učí pedagogy v Krásném Březně
Krásné Březno – Metodické centrum pro předškolní vzdělávání vzniklo v Mateřské škole Vojanova v ústeckém Krásném Březně. Centrum je součástí projektu Školka hrou neziskové organizace EDULAB. „V centru se budou prakticky ověřovat didaktické možnosti propojení moderních a klasických postupů v prostředí mateřské školy. Probíhat v něm budou školení, workshopy a metodické dny, na kterých představíme […]
Naučme děti skrze technologie spolupracovat, hlásá Školka hrou
Společnost EDULAB se již třetím rokem věnuje podpoře digitalizace školní výuky. Základem je vhodně tematicky sestavit každou vyučovací hodinu. Letos k tomu přibyl projekt Školka hrou, snažící se o smysluplné využití technologií i v předškolním vzdělávání. Děti se mají do výuky více zapojovat. „Jsme neziskovou organizací, tudíž se staráme jen o obsahovou stránku. Nedodáváme školám […]
Představujeme: mateřská škola na ulici Rezkova 14
Do června roku 1994 dvě z pěti tříd sloužily jako jesle. Od září 1994 má mateřská škola celkem 5 tříd. — Dne 30. 11. 2015 jsme v mateřské škole ve spolupráci s neziskovou organizací EDULAB slavnostně otevřeli metodické centrum pro předškolní vzdělávání pro Moravskoslezský kraj. V rámci tohoto centra budeme pořádat školení a ukázkové hodiny […]
Hry pomáhají odstraňovat logopedické vady předškoláků
Mateřská škola v Rokycanech v ulici Čechova se letos zapojila do moderního výukového programu MŠMT a EDULAB s projektem „Děti – energie naší budoucnosti“. Ve středu 25. listopadu převzala novou interaktivní televizi, která místním žáčkům pomůže v překonávání překážek zejména v oblasti logopedických vad. V nákupu vybavení podpořila rokycanskou školku Nadace ČEZ příspěvkem ve výši […]
Polovina metodiky pro MŠ je hotová. Počítá s technologiemi
Druhý ze čtyř dílů metodiky pro předškolní vzdělávání Školka hrou dokončila nezisková organizace EDULAB. Hlavní aktivitou organizace je snaha o podporu efektivního využívání moderních technologií ve školách. Práce s technologiemi je součástí metodického materiálu pro mateřské školy. Je ale pouze jedním z dílků skládačky, uvedla Miluše Vondráková, která má přípravu metodiky na starosti. Podklady mohou […]
Moderní technologie mají být součástí mateřských škol. Učitelky jim ale nerozumí
Školka hrou se jmenuje metodika předškolního vzdělávání, která vychází z rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. To by mělo být brzy v Česku pro děti povinné. Děti se mají učit také pracovat s technologiemi, podle neziskové organizace EDULAB tomu ale neodpovídají znalosti učitelek mateřských škol. Druhý ze čtyř dílů komplexní metodiky pro předškolní vzdělávání Školka […]