Máte rádi infografiky a ilustrace? Přehlednost, praktičnost a srozumitelnost? Přístup, který je informovaný důkazy? Pak se vám kniha Výuka & učení v obrazech autorů Bradleyho Busche, Edwarda Watsona a Ludmily Bogatchek bude zamlouvat. Shrnuje širokou škálu současných studií a poskytuje klíčové poznatky a myšlenky pro skvělou výuku.

„Přečetli jsme stovky recenzovaných studií a strávili tisíce hodin obrovským úsilím zachytit jejich podstatu vizuálně. Tato kniha má jednoduchý formát — každý koncept je popsán na dvoustraně; vlevo je grafické znázornění, které je vpravo doplněno doprovodným textem,“ píší autoři. 

Výzkumné závěry a jejich aplikaci vizualizuje napříč nejdůležitějšími oblastmi výuky a učení (se) a popisuje postupy, které mají na praxi ve třídě zásadní vliv.

OBSAH

  • Paměť & učení
  • Procvičování vybavování z paměti
  • Rozložení v čase a prokládání
  • Teorie kognitivní zátěže
  • Kognitivní vědy — jaký bude další vývoj?
  • Rosenshinovy principy výuky
  • Získávání odpovědí na vaše otázky
  • Zpětná vazba
  • Motivace & resilience
  • Příprava na učení se
  • Co by všichni učitelé (a zejména lídři škol) měli vědět
  • Co by všichni učitelé (a zejména prvostupňoví) měli vědět
  • Kognitivní zkreslení 

Proces výuky & učení je složitý, nepřehledný, plný nuancí a nástrah. Výzkum v této oblasti je rozsáhlý, vzájemně propojený a neuvěřitelně složitý a komplikovaný. Byť stále ještě nemáme definitivní odpovědi, mělo by nás uklidňovat, že téměř každá velká otázka ve vzdělávání byla alespoň částečně prozkoumána. A v těchto výzkumných pracích se skrývá poklad, který může našim žákům významně pomoci.

Bradley Busch je ředitelem společnosti InnerDrive a uznávaným odborníkem zabývajícím se problematikou kognitivních věd ve vzdělávání. Bradley získal magisterský titul v oboru sportovní a pohybové psychologie a je známý jako sportovní psycholog pro fotbalisty Premier & Championship League. Pomáhal také olympionikům v Londýně 2012, Riu 2016 a Tokiu 2020.

Edward Watson je zakladatel InnerDrive
Ludmila Bogatchek je kreativní lídr v InnerDrive

Výuka & učení v obrazech podporuje, inspiruje a informuje jak učitele a lídry škol, tak i vzdělavatele dalšího profesního rozvoje. Tato kniha mění pohled čtenářů na výzkum v oblasti výuky a učení se.

Pro objednávku publikace využijte náš e-shop www.published.cz. Cena jednoho výtisku je 359 Kč. Kniha je dostupná pouze u nás.

Formát: 172 stran, 178 × 254 × 11 mm, brožovaná, ISBN: 978-80-909442-3-7, ukázka z knihy.

Originální název: Teaching & Learning Illuminated: The Big Ideas, Illustrated

Ukázku si můžete prohlédnou kliknutím na obrázek níže.


„Roku 2024 jsem poprvé navštívila Teaching & Learning Summit organizace InnerDrive. Po inspirativních prezentacích Edwarda Watsona a Bradleyho Busche jsem si okamžitě objednala knihu Teaching & Learning Illuminated, jejíž český překlad právě držíte v rukou. Pokud vás zajímá, jak funguje paměť, co znamená teorie kognitivní zátěže, jak se vyvarovat častých pedagogických omylů, nebo co je to metakognice a v čem spočívá její význam v procesu učení, určitě se začtete. Kniha přehledně shrnuje nejnovější vědecké poznatky, které jsou podány velmi srozumitelným jazykem a doplněny skvělými infografikami. Doporučuji ji všem pedagogům, kteří chtějí své učitelské dovednosti posunout o krok dál, a všem pedagogickým lídrům, kteří chtějí pracovat na rozvoji pedagogického týmu.“
Šárka Vondrová, ředitelka ZŠ a MŠ, Praha — Nebušice

„Máte pocit, že čtení o teorii kognitivní zátěže u vás způsobuje kognitivní přetížení? Tato kniha je skvělým prvním krokem, jak mu předejít. Pokud vám v porozumění pomáhají vizualizace, určitě ji oceníte — a navíc zde najdete inspiraci, jak informace vizuálně zpřístupnit i svým studujícím. Zvlášť pokud s výukou teprve začínáte, může být skvělým odrazovým můstkem, který vám dodá odvahu sebevědomě skočit do rozbouřených vod školství a neztratit při tom dech ani směr.“
Ananké Nebeská, učitelka ZŠ Dědina, studentka programu Učitel naživo

„Přesně ta kniha, kterou můžete listovat u ranní učitelské kávy a po třech stránkách mít pocit, že jste právě absolvovali pedagogické minimum z Oxfordu. Všechno podstatné — paměť, pozornost, kognitivní zátěž či zpětná vazba — je tu vysvětleno přehledně, stručně a s obrázky, které pochopí i kolega, jenž při slově metakognice raději zaleje kytky. Je to ideální čtení pro učitele, kteří „nemají čas číst“ — tedy pro všechny. A pokud jste se někdy divili, proč se žáci (nebo vy sami) učí hůř, než byste čekali, a přitom hledáte svůj osobitý a funkční pedagogický styl, odpověď najdete právě tady. Kniha by měla být povinnou výbavou každé sborovny — hned vedle konvice na kávu, protože si ji prostě zamilujete!“
Rostislav Konopa, CEO Steam Academy, ředitel školy a pedagogický snílek

.