Formativní hodnocení I (8 hodin)
V průběhu dochází k profesnímu rozvoji pedagogů v oblasti stanovování vzdělávacích cílů a kritérií úspěchu, vedení třídní diskuze a zpětné vazby (učitel – žák, žák – žák, sebehodnocení žáků). Účastníci se seznámí s pěti klíčovými strategiemi formativního hodnocení.
Aktuální termíny jsou dostupné na www.skolnihodnoceni.cz. Pokud máte zájem o realizaci kurzu ve vaší škole, kontaktujte nás na info@edukacnilaborator.cz.
Efektivní učitel (8 hodin)
V průběhu kurzu dochází kontinuálně k profesnímu rozvoji pedagogů zaměřenému na využívání různých stylů výuky v souvislosti s efektivitou pro různé styly učení žáků a se zaměřením na posilování zodpovědnosti žáků za proces vlastního učení v souvislosti s formativním hodnocením.
Více informací na www.efektivniucitel.cz. Pokud máte zájem o realizaci kurzu ve vaší škole, kontaktujte nás na info@edukacnilaborator.cz.
Prevence syndromu vyhoření (8 hodin)
Učitelé se seznámí s příčinami, projevy, prevencí a intervencí vůči syndromu vyhoření. Seznámí se s technikami, které jim pomohou efektivně zvládat nárazovou i dlouhodobou stresovou zátěž. Zjistí, jak vědomě řídit emocionální reakce v zátěžových situacích a následně tyto emoce zpracovat pomocí copingových strategií.
Více o tématu najdete na www.edukacnilaborator.cz/vyhoreni.
Responzivní výuka (32 hodin)
Tento unikátní kurz je zaměřen na pravidelné setkávání učitelské komunity, která se potkává jednou měsíčně po dobu dvou školních roků. Cílem je prohloubit profesní způsobilost učitele v oblasti formativního hodnocení (Formative Assessment) a hodnocení pro podporu učení žáků (Assessment for Learning – AfL).
Pokud máte zájem o realizaci kurzu ve vaší škole, pište na info@edukacnilaborator.cz.
Čtenářská pregramotnost (16 hodin, 8 hodin)
Cílem kurzu je prohloubit profesní způsobilost učitele v oblasti rozvoje čtenářské pregramotnosti založené na individualizaci vzdělávacích postupů formou rozvoje vícesmyslového učení.
Termíny na www.edukacnilaborator.cz/pregramotnosti.
Matematická pregramotnost (16 hodin, 8 hodin)
Cílem kurzu je prohloubit profesní způsobilost učitele v oblasti rozvoje matematické pregramotnosti založené na individualizaci vzdělávacích postupů formou rozvoje kritického myšlení, problémového a vícesmyslového učení s pomocí interaktivních metod.
Termíny na www.edukacnilaborator.cz/pregramotnosti.